Unit2第2课时参考教案
教学目标：
能听懂Let’s talk对话中表示动物的词汇。
能运用What are your…and…?谈论家庭成员的职业；能运用What do they have on the farm?询问农场里有什么动物。
教学重点：
1、能够听、说、认读对话，语音语调准确。
教学难点：
1、通过对对话的学习，培养学生的会话能力，增加学生的学习兴趣。
教学方法：高效课堂模式。
教学准备：
1．教师准备：
(1)有关农场动物的图片。
(2)课文音频。（可参考优教人人通平台“Unit2 Part A Let’s talk课文录音）
教学过程
一、课程导入(Leading In)
1、课前复习
（1）教师可带领学生说唱上节课所接触到的chant: five monkeys, 以活跃课堂气氛，创设英语学习环境。
（2）带领学生完成Warming-up中的第二个活动Think and circle,讨论哪些是农场动物，并圈一圈。
2、新课导入
师生问答，询问人物的职业。教师注意引导，把对话由第一、二人称引向对第三人称复数的谈论。
T: What is your farther? What is your mother?
What are your father and mother? What are they?
S1: They are…
T: What is your grandpa?
What is your grandma?
What are your grandpa and grandma? What are they?
S1: They are…
二、课程展示活动和过程
1、看图讲解
师生借助Let’s Learn部分的课件或挂图，看图说话。
T:
